„Hogyan indulhatnak el változások akárcsak egy félórás beszélgetés alatt? Mire vagyunk kíváncsiak a beszélgetőpartnerünkben? Hogyan lehetnek gyógyítóak a már megélt történeteink, és hogy alkothatunk újabbakat, a jövőbe tekintve?
Haesun Moon kommunikációkutató keres válaszokat ezekre a kérdésekre, miközben valóban egy ÁBC-t nyújt az olvasónak az eredményes, jövőbetekintő, erőforrásokra fókuszáló beszélgetésekről.
Ez a könyv egyszerre szól vezetőknek, gyakorló coachoknak, trénereknek (sőt coachtrénereknek!), de hasznos ötleteket adhat mindazoknak, akik bárhol közösséget építenek, legyen az akár egy iskolai osztály, egy projektcsapat vagy épp egy gyülekezet.
A könyv két alappillérre épül: a Gardner-féle többszörös intelligencia-modellre valamint az International Coaching Federation (ICF) által kidolgozott coachingkompetencia-modellre.
Sokszínű gyakorlati eszköztár coachoknak
Az eszköztár szerkesztői arra vállalkoztak, hogy összegyűjtsék a világ minden tájáról és számos szektorból származó, a coachingban vezető szerepet betöltő neves szakemberek tudásának legjavát – a coachok nagy kedvenceit.
Az eredmény: a coachingeszközök és technikák valaha összeállított leggazdagabb gyűjteménye, amely csodálatos erőforrást biztosít a coachok számára. Bevált módszertan, jól strukturált és könnyen olvasható felépítés, böngészésre és átgondolásra invitáló formátum – így segíti ez az eklektikus szakmai eszköztár a coachokat, hogy felkészüljenek az ügyfeleikkel történő kivételes minőségű munkára.
Az iskolai zaklatás jól ismert jelenség, különleges gyelmet az ezerféle egyéb, a közoktatást és a társadalmat terhelő problémák közepee rendszerint akkor kap, amikor valami rendkívüli dolog történik. Amikor egy iskolás gyermek vagy kamasz a halálba menekül a folya-matos atrocitások elől, vagy ellenkezőleg, akár fegyverrel a kezében egy társa, esetleg az egész közösség ellen fordul.
Alakítsd készséggé a problémát!
– avagy hogyan segíthetsz gyermekednek legyőzni a kihívásokat új készségek elsajátításával
Dr. Ben Furman pszichiáter, pszichoterapeuta, a Kids’Skills módszer megalkotója szülőknek és gondviselőknek írta ezt a könyvet, hogy egy merőben új szemléletet ismertessen meg velük: a készségalapú megközelítést, amellyel segíthetnek a gyermekeknek túljutni a kihívásokon és a nehézségeken. A készségalapú megközelítés gyermekbarát és közösségorientált eszközök összessége, amelyek segítségével támogathatod a gyermekedet, hogy leküzdje a kihívásokat, és ezáltal jobb életet biztosíthatsz neki, magadnak és az egész családodnak.
„…még a legspontánabb, improvizált kérdésnek is jönnie kellett valahonnan. Egy adott személy elméjében merült fel; és az ügyfél segítésének szándékával lett feltéve. És mint olyan, annak terméke, amit a kérdéses személy hasznos segítségnek hisz.”
Megint könyvet ajánlok. Ez az első, magyar nyelven is elérhető könyv, ami közérthetően és élvezetesen ír coaching és pszichológia kapcsolatáról, miközben megállapításait kutatási eredményekkel támasztja alá.
Szakmai lektorként nemcsak elolvastam és feldolgoztam, de oktatóként már be is építettem a PTF coachképzésének tananyagába. https://ptf.hu/kepzes/business-coach/
Végre magyarul is elérhető Peter Hawkins teamcoaching könyve! Ez jelenleg a legaktuálisabb könyv a témában, új szemléletmódot, eszközöket és perspektívát ad a csapatokkal való munkához.
Példákat mutat arra, hogyan dolgozhatunk csapatokkal a virtuális térben, milyen előnyei vannak a sokszínű csapatnak, és új megvilágításba helyezi a járványhelyzet és a klímaválság kérdéseit.
A szerző meggyőzően állítja, hogy a mai kihívások idején, a szükséges változások megvalósításához az emberiségnek jobb együttműködésre, valódi csapatmunkára van szüksége. Már nem működik az olyan átalakulás, amelynek élén egyetlen hősies vezető áll.
Ez a könyv nemcsak a teamcoachok, hanem a vezetők számára is kincsesbánya, amelyhez érdemes újra és újra visszatérni; minden fejezetben található valamilyen gondolatébresztő meglátás vagy gyakorlati ötlet.
A megoldásközpontú coaching elméleti háttere és gyakorlati módszertana iskolás gyermekek, serdülők, tinédzserek, fiatalok korcsoportjára kidolgozva. Gyakorlatias és célratörő technikák, tudásanyag – középpontban a megoldások.
A brief módszer egy önálló modell: képessé teszi a fiatal klienseket arra, hogy rövid idő alatt megtalálják saját megoldásaikat, összpontosítsanak az elérni kívánt célokra, kevésbé fókuszálva az őket terhelő probléma részleteire.
A leírt technikák a hétköznapi szituációkban is alkalmazhatók → pl. az iskolai tanórákon, otthoni beszélgetésekben éppúgy, mint szakemberként a coachingüléseken, terápiában, tanácsadás során. Számos praktikus, zsargonmentes esetpélda, melyek a szerzők különböző coachingüléseiről származnak.
A klasszikus coachingülésekre és a valós idejű szituációkra vonatkoznak a leírt módszerek, ám a megoldásközpontú brief coaching további kommunikációs formák esetében is alkalmazható, pl. e-mailben, telefonon vagy Skype-on.
Martin Wehrle remekművet alkotott coachok és coach szemléletű vezetők, tanácsadó szakemberek számára: egy kizárólag gyakorlati anyagot tartalmazó kézikönyvet, mely lineárisan vezet végig a teljes coachingfolyamaton, egyidejűleg gazdag tudásanyagot, hasznos tippeket, profi tanácsokat nyújt az olvasóinak. Ahogyan a szerző fogalmaz: „Büszke vagyok rá, hogy ebben a könyvben számos olyan módszer is várja önt, amelyek eddig még nem jelentek meg a coaching irodalmában. Úgymond saját konyhámból való receptek…” A könyv sikeréről tanúskodik, hogy Németországban már a 9. kiadásnál tart!
„Reziliencia” – milyen gyönyörű szó! Gondoljon egy kicsit a nád gyengéd, ugyancsak állhatatos erejére, ami, ha a szél hatására le is fekszik, mégis újra és újra felegyenesedik. A vihar óriási tölgyeket képes gyökerestől kitépni és hatalmas bükkfákat kettétörni, ezzel szemben a nád a vihar elmúltával „kihúzza magát”, mintha mi sem történt volna.
Egy reziliens dolgozót elbocsáthatnak vagy kerülhet cége a csőd szélére, mégsem veszti el lába alól a talajt vagy törik össze. Nem fekszik megsemmisülve a földön. Tanul a kudarcokból, újra feláll, megragadja az új lehetőségeket és ismét rátalál a saját útjára.
Mitől lesz igazán találó és hatásos egy történet?
Hogyan válhat a coach elragadó történetmesélővé?
A könyv segítségével megtanulhatja, mi is a történetmesélés és miért működik, továbbá miként válhat ön is jó mesélővé, és hogyan dolgozhat az ügyfél történetével.
38 BEVÁLT TRÉNINGGYAKORLAT
Közvetlenül alkalmazható eszköztár a szervezeti változások szakmai kezelésének különböző fázisaira.
A könyvben részletesen, érthető módon bemutatott gyakorlatok szerzői hatékony műhely-intervenciókat osztanak meg az olvasóval a saját gyakorlatukból merítve, ezzel izgalmas betekintést nyújtanak a folyamatmoderáció módszertani sokszínűségébe. A bemutatott gyakorlatok közül sok eddig még egyáltalán nem jelent meg nyomtatásban!
A módszerek többsége komplex, körültekintő végrehajtást igényel annak érdekében, hogy megbízhatóan és sikerrel dolgozzon velük a szakember a csoportfolyamatok moderációja során. Akár több száz fős tréningeken is eredményesen alkalmazhatók éppúgy, mint kisebb munkahelyi csoportok, teamek esetében.
Tartalmilag a változás személyi oldalát ragadja meg szakmai és érzelmi szempontból egyaránt, az eszközök alkalmazása főként erre irányul.
Mi az a Kids’Skills?
A Kids’Skills olyan megoldásközpontú módszer, mellyel segítséget nyújthatunk a gyerekeknek az érzelmeik kezeléséhez, és támogathatjuk őket a magatartási problémák leküzdésében. Jelen könyv biztos alapot ad e módszer gyakorlati alkalmazásához.
► A könyv első része megismerteti az olvasókkal a Kids’Skills módszerét, valamint háttér-információkkal szolgál, beleértve az inspirációs forrásokat és a módszer fejlődéstörténetét is.
► A második rész felvázolja a Kids’Skills 15 lépését, és bemutat egy teljes esettörténetet a módszer gyakorlati alkalmazásának illusztrálására.
► A harmadik fejezet egyéni történetekből áll, melyek révén láthatjuk, hogy a problémák milyen széles spektrumán segített túljutni a Kids’Skills. A történetek a gyerekek kora szerinti időrendben követik egymást, a hároméves kisgyerektől a tizennégy éves kamaszig.
► A könyv negyedik részében a történetek a Kids’Skills közösségi alkalmazására nyújtanak példákat – gyerekcsoportokra, iskolai osztályokra vagy akár egy egész iskolai közösségre nézve.
Peter Szabó Szempillantás előtt című könyve kivételesen nem a hatékony coacholásról szól, hanem hétköznapi emberek veleszületett képességeiről, hatékonyan újra-hangolódni, akkor is, amikor az élet nem tartja magát a tervhez.
Peter Szabó Szempillantás előtt című könyve kivételesen nem a hatékony coacholásról szól, hanem hétköznapi emberek veleszületett képességeiről, hatékonyan újra-hangolódni, akkor is, amikor az élet nem tartja magát a tervhez.
E könyvében a SolutionCircle modell leírásával olyan erőforrás- és megoldásorientált eljárást ad a csapatok kezébe, mely takarékos módszerekkel a teamekben meglévő erősségekre építi a fejlesztési folyamatot, ami az előrelépést könnyebbé, a változást tartósabbá teszi.
A szerző, Daniel Meier tapasztalt coach és teamcoach, sokéves vezetői és coachtapasztalattal 2001 óta a brief coaching oktatója és művelője. A Solutionsurfers nemzetközi coachképző hálózatának társalapítója és ügyvezetője, Svájcban él.
A megoldásfókuszú brief megközelítés figyelemre méltó alternatívává nőtte ki magát Magyarországon. A szervezetfejlesztésen és coachingon túl egyre több szakterületen kísérleteznek vele itthon is innovatív szakemberek.
Ha rövidebb idő alatt könnyebben, jobb hangulatban kívánja elérni üzleti céljait – ha kilátástalannak tűnő helyzeteket kell csapatával nagy nyomás alatt megfordítaniuk és felelősebb emberekkel kíván együtt dolgozni, érdemes beállítania a megoldásfókuszt. A Megoldások nyomában című könyvben eszközöket és példákat talál hozzá, máris kezdheti.
Az iskolák és a tanárok tudják, hogy minden figyelem – még a negatív is – megerősíti azt a viselkedést, amire irányul. Ez alapján ésszerű feltételezésnek tűnik, hogy a zaklatásra való figyelem erősítése valójában egy önkárosító stratégia. A figyelemfelkeltés inkább növeli, mintsem csökkenti a zaklatás esélyét, mert arra a viselkedésre irányítja a figyelmet, amit meg akarunk szüntetni. Ez a kockázat elfogadhatatlan, és elkerülhető, ha inkább arra koncentrálunk, amit helyette szeretnénk: a vágyott jövőre. Ez nem azt jelenti, hogy figyelmen kívül hagyjuk a zaklatás jelenségének – sokkal inkább azt, hogy a lehető leghatékonyabb módon beszélünk róla.
Az iskolák és a tanárok tudják, hogy minden figyelem – még a negatív is – megerősíti azt a viselkedést, amire irányul. Ez alapján ésszerű feltételezésnek tűnik, hogy a zaklatásra való figyelem erősítése valójában egy önkárosító stratégia. A figyelemfelkeltés inkább növeli, mintsem csökkenti a zaklatás esélyét, mert arra a viselkedésre irányítja a figyelmet, amit meg akarunk szüntetni. Ez a kockázat elfogadhatatlan, és elkerülhető, ha inkább arra koncentrálunk, amit helyette szeretnénk: a vágyott jövőre. Ez nem azt jelenti, hogy figyelmen kívül hagyjuk a zaklatás jelenségének – sokkal inkább azt, hogy a lehető leghatékonyabb módon beszélünk róla.
WOWW-megközelítés – Megoldásépítés az iskolában C. könyv a jobbra törő tanároknak köszönhetően született és törekvő tanárok számára készült.
Olyan diákokról és osztályokról szól, akik rövid idő alatt nagyot léptek előre, felelősségvállalásban, együttműködésben és teljesítményben.
Ez a könyv hatékony utat mutat, hogy tanárok és tanulók jószándékával rendkívüli eredmények keletkezzenek kihívást jelentő körülmények között is.
This collection of articles provides: – authentic practitioner accounts of the Solution Focus(SF) approach being used successfully in team coaching and organizational development all around the world. They were written by authors like Yasuteru Aoki, Jesper H. Christiansen, Jenny Clarke, Hannes Couvreur, Kirsten Dierolf, Ben Furman, Dominik Godat, Chris Iveson, Marco Ronzani and Peter Szabó.
Mint a hajóskapitányt, aki utazásainak minden fontos eseményét feljegyzi hajónaplójába, úgy szolgáljon ez a könyv téged is. Vagy úgy akár, mint azokat a gyerekeket, akik titkos füzetük oldalait izgalmasnál izgalmasabb felfedezéseikkel írják tele. Legyen hát ez a hajónapló hűséges kísérőd. A következő oldalakon lehetőséged nyílik arra, hogy rögzítsd coachingbeszélgetéseid legfontosabb gondolatait; arra, hogy reflektálj a lezajlott beszélgetésekre – legyenek azok 20 perces vagy 2 órás ülések. A munkafüzet támogat abban, hogy meg tudd ragadni és rendszerezd sikereidet a coachingban, hogy újabb felfedezéseidet megfogalmazd, és hogy megünnepelhesd mindazt, amit már tudsz. A coachingszakma szépsége ugyanis abban rejlik, hogy a coach maga is mindig tanul belőle.
© 2024 Göntér Móni – Minden jog fenntartva
